崔鳳鳴博士2003年南京大學高等教育學碩士畢業，2008年美國波士頓大學特殊教育學博士，2008年博士畢業至今一直在美國哈佛大學法學院工作，目前為哈佛大學法學院殘障發展項目中國項目負責人，中國人民大學法學院兼職教授，張福運優秀學者。主要研究領域為受教育權及融合教育、家庭參與和支持體系、殘障研究、教育與政策、比較特殊教育法等。
王勉博士簡介
王勉博士擁有雙博士學位。2000年從希臘University of Patras獲得發展心理學博士，2004年從美國University of Kansas獲得特殊教育學博士。現任教于美國加州大學聖芭芭拉分校教育學院，是該校特殊教育與殘障研究專業的分部主任。主要研究領域為學前兒童早期幹預及其家庭支持，行為幹預和積極行為支持系統，自閉症幹預與家長支持，融合教育及特殊教育的政策研究及實踐以及教師教育培養與素質研究。
