各有關單位：
“世界語言與文化研究”課題由中國外語戰略研究中心設立，上海外語教育出版社提供課題資金支持，旨在凝聚相關領域的專業力量，針對基礎教育、職業教育、高等教育中的需求，搭建高端學術研究平台，推動百年大變局背景下的高質量語言文化人才培養，進一步提升國家語言能力和國際勝任力，推動我國外語教育事業創新發展。
中國外語戰略研究中心是國家語言文字工作委員會正式設立的首家科研基地，首批入選國家語言文字智庫單位和CTTI智庫名錄，也是國家級高等學校學科創新引智基地中的唯一語言類基地，是從事語言生活、語言政策、語言教育研究的高端科教平台。現就2022年課題項目申報事宜公告如下。
一、指導思想
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述和全國教育大會精神，堅持正确的政治方向、價值取向和學術導向，立足中國的全球化發展，開展世界語言、世界文化及相關人才培養研究。倡導将學術研究與我國外語教育和人才培養需求相結合，基礎理論研究與實踐應用研究相結合，國内研究與國際比較研究相結合；以現實問題研究為主，兼顧曆史研究與前瞻研究，為我國的外語教育、學科建設、科學研究及人才培養服務。研究應具有原創性，體現鮮明的時代特征、問題導向和創新意識，着力推出高水平研究成果。
二、研究方向
（一）世界語言的跨學科研究
1. 世界語言體系研究
2. 中外語言對比研究
3. 國外語言學史研究
4. 中外語言學傳統對比研究
5. 外語的跨學科研究
（二）語言政策研究
1. 語言政策研究的理論與方法
2. 語言政策研究傳統的比較研究
3. 語言政策的國别和區域研究
4. 國際組織的語言政策研究
5. 中國外語教育政策研究
6. 外語教育政策的比較研究
7. 外語教育政策的執行研究
8. 領域外語教育政策研究
（三）外語教育及教學研究
1. 外語學科發展研究
2. 外語教育曆史研究
3. 外語類課程研究
4. 外語教學模式研究
5. 外語教師發展研究
6. 信息技術與外語教育研究
7. 外語教育與國際勝任力建設研究
8. 外語教育與教學管理研究
（四）外語教材與測試研究
1. 外語教材政策研究
2. 外語教材需求研究
3. 外語教材形态研究
4. 數字教材标準研究
5. 外語類教材評價研究
6. 外語測試手段及标準研究
7. 外語教材配套資源開發研究
（五）世界文化與國際理解研究
1. 多語背景下的文化類型研究
2. 跨文化理解與交際研究
3. 跨文化理解與教育教材研究
4. 跨文化交際課程與跨文化能力培養研究
5. 跨文化能力測試研究
6. 國際理解教育體系研究
（六）國際傳播力與對外話語體系建設研究
1. 國際傳播力理論與實踐的比較研究
2. 國際傳播力中的語言與話語能力研究
3. 國際傳播力的内涵與指标研究
4. 國際傳播力提升路徑研究
5. 對外話語體系建設的理論與方法研究
6. 對外話語體系建設的案例研究
7. 對外話語體系建設中的翻譯與傳播研究
（七）區域國别研究
1. 區域國别研究的理論與方法
2. 區域國别研究傳統的比較研究
3. 外語學科視角下的區域國别研究發展
4. 區域國别研究中的語言能力建設
5. “一帶一路”國家語言文化研究
（八）職業外語教育研究
1. 職業教育國際比較研究
2. 職業教育國際交流合作研究
3. 職業教育教材開發研究
4. 應用型人才培養模式研究
6. 職業教育教學模式研究
7. 職業教育教學方法研究
8. 職業教育産學合作研究
（九）其他研究
屬于“世界語言與文化研究”範疇，但未列入上述八大方向的其他有價值的研究亦可申報。
項目說明、申報要求、時間及方法、項目經費等詳見附件《“世界語言與文化研究”課題申報指南》。
三、材料報送
1.（1）紙質材料：《申請書》（一式2份，A4雙面），各學院和二級單位彙總的《申報一覽表》（一式1份）和《承諾書》（一式1份）；（2）電子材料：《申請書》和《申報一覽表》。
2.所有申報人均需将上述申報材料交由各院（中心）科研秘書進行彙總，填制彙總表（簽字、蓋章），統一報送至菠菜广告投放平台，電子稿統一發送至菠菜广告投放平台郵箱，不接受個人單獨申報，未在規定時間内報送或不按要求申報的，不予受理。
3.截止時間：2022年7月5日。
4.聯系人：楊老師；辦公室：辦公樓303；菠菜广告投放平台郵箱：njtykyc@163.com；電話：025-89668035。
附件2：世界語言與文化研究課題申請一覽表
附件3：世界語言與文化研究課題申請承諾書
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2022年4月15日